Il talento è l’inclinazione naturale di una persona a far bene una certa attività. Come si ricerca un talento? Come si sviluppano le sue capacità motorie? Qual’è la figura adatta ai lavori nel mondo dell’attività motoria e dello sport? Cos’è la formazione giovanile (di base) e l’allenamento giovanile?
Tutte domande che il Canada si è fatto negli ultimi 5 anni e che prova a dare una risposta nel programma “Wellness to World Cup – Long Tern Player Development“. Il calcio visto come uno dei tanti sport e non come “Il calcio”. Non più scuole calcio, ma scuole (pubbliche e private) con attività sportive. Il governo canadese nel 2008 ha progettato e finanziato, sulla base di una ricerca scientifica approvata e utilizzata dal governo inglese, una nuova forma di fare sport a livello nazionale, sfruttando la popolarità del calcio per scopi preventivi sul benessere della popolazione. Il blog pubblica le parti più interessanti.
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Per apprezzare quanto LTPD possà favorire lo sviluppo dei calciatori e del benessere fisico, abbiamo prima bisogno di capire le sfide che attualmente affronta il calcio in questo paese. Il calcio canadese ha molte difficoltà nello sviluppo a lungo termine dei calciatori, del benessere fisico e della competività a livello internazionale. Queste sfide possono essere ampiamente descritte e classificate con: lo sviluppo dei giocatori, degli allenatori, della leadership, delle competizioni e delle strutture.
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Sviluppo dei giocatori
Come rivelato da una ricerca in corso, lo sviluppo corretto dei calciatori richiede l’applicazione di una coerente formazione e di modello di concorrenza che si basa sulla scienza dello sport e di comprovata esperienza. Attualmente, l’approccio canadese dei calciatori in via di sviluppo non è coerente tra le organizzazioni del paese e, a volte, anche in contrasto con le esigenze mentali, emozionali e fisiche dei calciatori.
- I piccoli sono stati accettati come calciatori.
- Lo sviluppo motorio e le competenze sportive non sono addestrate in modo significativo durante l’infanzia.
- Le attività ludiche non sono sempre incluse nel contesto formativo.
- I programmi per i calciatori portatori di handicap non sono sempre presenti nelle scuole calcio.
- La formazione dei processi decisionali sono spesso sottovalutati e male interpretati.
- I club e le scuole non sono coordinate nei programmi.
- Conoscenza di formazione e allenamento scarsa.
- I metodi e i criteri per identificare i giocatori d’elite non sono definiti a livello nazionale.
- I programmi di formazione maschile si sovrappongono a quelli femminili.
- Le differenze tra lo sviluppo degli atleti di sesso maschile e femminile non sono affrontati.
- La formazione è espressa secondo l’età cronologica e non l’età biologica (a livello di maturazione).
- Inadeguatezza fisica quando i programmi sono definiti in base all’età cronologica.
- L’accesso a strutture di formazione di alto livello è limitato ai calciatori di alto livello (si pensi anche allespese di viaggio e di soggiorno).
- Non esiste nessun campionato canadese professionale.
- Alta priorità verso i campionati di elite e non sulla formazione del talento.
- Scarse connessioni e promozioni con le altre leghe d’elite (ad esempio NCAA, USL A-League, MLS, stranieri leghe professionistiche).
- Elite giocatori hanno pochi opzioni di gioco d’elite (ad esempio, le leghe pro e semi-pro).
- Percentuale sproporzionata di pochi giocatori canadesi che raggiungono le leghe professionistiche di alto livello, rispetto agli altri paesi che hanno una popolazione inferiore o simile al Canada.
Continua a seguire la strada del talento!
